Вопросы на огоньке знакомств

Вопросы к «огоньку знакомств»:

вопросы на огоньке знакомств

Традиционной формой огонька знакомства является огонек «Расскажи поглядывая в план, должен ответить на следующие вопросы. При проведении «огонька» знакомств необходимо создать или дети на самом «огоньке» пишут на звездах волнующие их вопросы. Оборудование: свеча, ватман, шляпа, вопросы на отдельных листочках, конверт, Верно, тема нашего занятия «огонек знакомства.

На огоньке говорят откровенно о том, что думают, и что волнует. Береги время, дай возможность высказаться другому.

  • Огоньки» организационного периода (огоньки знакомства)
  • Огонёк знакомства ("огонёк дружбы") - проводится в первый вечер лагерной жизни детей
  • Сценарий огонька в лагере

Вот и сегодня мы с вами собрались в круг, в центре которого зажжем свечу педагог зажигает свечу. Существует легенда о людях, рассказывающих легенды. Давайте ее расскажем. Каждый из вас прочитает часть легенды. Текст легенды напечатан на листах бумаги определенного цвета.

Обратите внимание на цвет вашего листа, он соответствует цвету слайда. Как только на экране появляется кадр и его цвет совпадает с цветом вашего листа, читаете свою часть легенды. Итак, внимание на экран см. Давным-давно, а может быть и недавно… Кто мы такие, чтобы обсуждать бег времени, его течение. Мы видим только свою жизнь, чувствуем свои года… Время летит незаметно… И в мерках планетарного времени наша жизнь столь коротка и незаметна для общей истории.

Однако история не создается сама по. Она складывается из многих и многих жизней, из поступков разных людей. А тогда еще не было нас с вами, не было ваших родителей.

Да что говорить… Даже ваши прапрабабушки и прапрадедушки еще не появились на белый свет. И люди жили в пещерах и грелись у костров. Ходили на охоту с копьями и луками, укрывались шкурами мамонтов и бурых медведей.

Обычное племя, каких много жило в те времена на нашей планете. Простые люди, которые жили, чтобы есть и охотились, чтобы быть сытыми. Каждый вечер они собирались у костра, чтобы похвастаться своей силой, ловкостью и умением, съесть очередную сладкую косточку, показать добытые шкуры и бивни. И был в том племени один мальчик. Родился он слабым и хилым.

вопросы на огоньке знакомств

И только благодаря любви матери он остался в живых. И он часто убегал из стойбища в горы, разжигал свой маленький костерок и, сидя около огня, любил смотреть в пламя, наблюдать за звездами, любоваться бегом реки. Сородичи очень часто ловили на себе его задумчивый взгляд, что бесило их все больше и. Все злее становились шутки, все более жестокими. Долго шел по берегу моря, ночевал в ямах и на деревьях. Но каждый вечер он садился у огня и мечтательно смотрел на небо… В это время разные мысли посещали его голову, он видел различные картины, которые поначалу пугали его… И вот однажды вечером, расположившись на ночлег, он увидел недалеко от себя горящий костер.

Ему стало любопытно, что за люди расположились так смело под открытым небом. Вот он закончил, и следующий человек принялся рассказывать свою историю, за ним следующий.

Мальчишка тихонько подошел и сел у костра. Все были настолько увлечены рассказом, что даже не заметили, что в кругу появился чужой. И только когда вдруг прозвучал голос мальчишки: Он начал свой рассказ о звездах, о том, как много их над головой и что каждая звезда имеет свое назначение… О море, в котором столько всего интересного.

О будущем, которое ждет нашу родную и любимую планету.

I. Огонек знакомств

Мальчишка рассказывал свои сны, свои фантазии… Поздно закончился его рассказ, но никто в племени не смел шелохнуться, пока звучал его голос. Они не должны стать для детей неизбежной необходимостью. Они должны стать долгожданным моментом, достойным финалом всего дня. Формы огоньков анализа дня: Вы можете строить дом из разноцветных кирпичей. Берете обыкновенный моток ниток и, держа его конец, говорите свое мнение; затем передаете нить кому-то другому лучше тому, кто не сидит рядом с вамии так до тех пор, пока каждый не вплетется в паутину.

И помните, если хоть одна нить теряется, то порвется вся паутина. Объясните ребятам, что они и есть те ниточки, из которых составляется целый узор. Кусочки разноцветных ниточек может быть разной длины 10 см. Во время обсуждения каждый ребенок наматывает ее на палец, высказывая свое мнение.

I. Огонек знакомств

Каждый отряд в своем развитии проходит через период конфликтов. Этого не избежать, поэтому к конфликту надо быть готовым. Арбитр, которому доверяют все, к мнению которого прислушиваются. Черный и золотой стул.

Огоньки» организационного периода (огоньки знакомства)

Нельзя касаться физических недостатков ребенка. Вожатый заранее заготавливает конверт с большим количеством вопросов. Желательно, чтобы вопросы носили нравственно-этический характер, типа: По кругу каждый из сидящих в кругу говорит своему соседу слева фразу: Ребята вместе с вожатым гуляют по вечернему лесу в полном молчании.

При этом надо стараться не общаться с другими ребятами ни жестами, ни взглядом.

вопросы на огоньке знакомств

Нужно погрузиться в мир окружающей природы. Вечером после прогулки можно поделится своими ощущениями. Каждый участник пишет на листе бумаги свой жизненный девиз, затем все вместе обсуждают, что же для нас главное в жизни, к чему мы стремимся и. У каждого из нас была такая ситуация, в которой мы поступали не так, как хотелось. Не сделали, не сказали что-то важное. Сейчас у участников есть возможность вспомнить такую ситуацию, заново пережить ее, и произнести вслух то слово, которое бы изменило эту ситуацию.

Давайте представим, что на волшебном огоньке могут сбыться три любые наши желания. Давайте поделимся, друг с другом, какие желания кто загадал, расскажите о двух ваших желаниях, а одно, самое сокровенное оставьте при.

Каждый может услышать о себе мнение своих товарищей.

вопросы на огоньке знакомств

В завершении можно раздать каждому по небольшой звезде или другому символуна которой ребята напишут свои прощальные слова и пожелания следующей смене, а затем наклеить звезды на загрунтованный ватман - это будет ваш прощальный звездопад.

Это неплохая диагностика, хоть и основана она на эмоциях, а не на логике. Заготовьте несколько неожиданных сюрпризов. Если вдруг атмосфера станет совсем грустной, используйте эти сюрпризы для разрядки ситуации. Пусть сюрпризная группа подготовит внутриотрядное награждение по номинациям, придумает каждому на память стихи-посвящения.

Но он не должен продолжаться до утра, ведь есть же режим дня не забывайте, что вы педагог, и отвечаете за жизнь и здоровье детей. Жаль, что его .